Тобі мало?

Давайте зробимо невеличкий експеримент. Візьміть п'ять найбільш популярних газет, заплануйте собі перегляд новин (на підвечірок, а ще краще на вечерю), зайдіть на головні сторінки п'яти найбільших інтернет-порталів. У кожному з джерел знайдемо безліч тематичних новин – більш чи менш помітних. Я не хочу відбирати в когось із вас радість відкривання, але я можу гарантувати, що не раз ключова інформація на будь-якому із медій буде просто однією із багатьох на іншому.

Технічний прогрес призводить до багатьох змін у питаннях, що стосуються інтелектуальної власності. Це відноситься і до сучасної молоді, яка починає виховуватися в реальності, де культурні цінності є доступними не лише на традиційних носіях, але теж у інших привабливих формах. Оскільки молодь є одним із найбільш важливих споживачів продуктів на основі нових технологій, вже на етапі шкільної освіти потрібним є навчання про авторське право і використання різних праць.

Згідно з доповіддю Giving Knowledge for free (OECD, 2007), слово «відкритість» стало словом-ключем, пов'язаним із інноваціями, прогресом та змінами. За Матеру (Materu, 2004) 90-і роки ХХ століття це електронне десятиліття, де був помічений динамічний розвиток електронних послуг. Аналогічно, першу декаду XXI століття можна назвати відкритим десятиліттям.

Сідаючи перед екраном комп'ютера з думкою, що у вас є що сказати в мережі, не варто забувати, що якісні і кількісні відмінності, які визначають специфіку Інтернету не є малозначущі. Це набагато ширше і різноманітне мас-медіа, ніж всі інші разом узяті і найголовніше – найбільш динамічне та інтерактивне серед тих, які нам відомі. Це змінює традиційне уявлення про зв'язок і класичні ролі відправника та одержувача інформації. Це дійсно цікаво.

Технологічна революція є причиною того, що дедалі важливішими стають вміння користування новими пристроями та послугами. Такі зміни також стосуються шкіл, створюючи нову освітню модель, в якій з одного боку учні іноді знають про предмет навчання більше, аніж вчителі, а з іншого – ці предмети (технології та знання) є прекрасною навчальною можливістю на відстані простягнутої руки.

Час від часу на різних блогах, сайтах або в соціальних мережах з'являються фотографії улюблених пристроїв, аксесуарів, новинок і т.д. І навіть якщо самі предмети описані в кращих традиціях жанру, то їхні фотографії зазвичай не витримують жодної критики. Всі ми сто разів бачили в Інтернеті професійні фотографії різних «девайсів» і аксесуарів, але що для зйомки об'єкту використовують професіонали аби отримати такі красиві фотографії?

Колекція підручників FLOSS (Free Libre Open Source Software – Вільне і Відкрите Програмування) – це доступне в мережі комплексне видавництво-порадник з питань використання вільного і відкритого програмування. Від графічних програм через редактори звуків до інтернет-сервісів, таких як Wikimedia Commons.

Sharing або інакше - розповсюдження великої кількості інформації адресату, стає по-справжньому новим маніякальним трендом. Люди втрачають сутність і біжать на кількість, а соціальні мережі ростуть як гриби після дощу. Обери ту "секту", яка тобі ближча для душі. На колір та смак всі ж фломастери різні :)

Багатьом особам стягування фільмів з мережі або безкоштовний їх перегляд відразу асоціюється з пірацтвом. Ці асоціації на щастя за кожним разом втрачають свій сенс завдяки великим легальним зборам відеоматеріалів, які публікуються в мережі. Сьогодні презентуємо кілька сторінок, які пропонують документальні фільми і класику кінематографії.

Це довідник, який Вас крок за кроком ознайомить з процесом запису та публікування відео в Інтернеті. Цей курс створення телебачення в Інтернеті може пригодитися журналістам з різним рівнем досвіду.