Планування номера газети потребує  теоретичних знань про  розміщення підготовлених матеріалів. Маємо тут на увазі  за його значимістю, тематичністю.

Звичайно, кожна редакція має свою стратегічну  тезу: що важливо для кожного чергового номера. Та все ж порадимо на що варто звертати увагу при підготовці номера з дитячою редколегією.

Редколегія, яка це робить вперше,  формує газету  з подій місцевого масштабу. Тут  матеріали, як показує  практика, є однотипними. Власне  хроніка новин буде дуже широкою і поверхневою,  маючи на меті проілюструвати події усієї школи. На початку не буде розмежування між  матеріалами про події і про героїв-персонажів подій. Бажання наповнити газети матеріалами, використовуючи численні сайти, додають підліткам вправності у використанні тем з інтернету, вивчення пошукових систем. Та все ж думається, чи  участь учнів у роботі редколегії у такий спосіб примножить їхні вміння як репортерів чи редакторів.

Редколегії, з більшим досвідом, будуть враховувати тематичні аспекти :  молодь поза школою чи інститутом, розваги, інтелектуальні теми тощо. Власне вже тут є важливим ретельне сортування матеріалу.

Тож підходимо  до планування.  Кількість сторінок визначають розміщення матеріалів.

Перша сторінка.

Тут ми приділили  увагу у попередній публікації. Однак, додамо наступне. Перша сторінка для розміщення матеріалів є стратегічною. У  дорослих газетах тут є колонка редактора, чи тема  тижня-місяця, чи сторінка анонсів. Варто узгодити чи буде у газеті так звана «передова стаття», яку готує  редактор. Бо  власне від цього залежатиме наявність наступних матеріалів.

Якщо перша сторінка містить анонси, наприклад, так практикує редколегія мультими «ПЕНТАГОН» (м.Ужгород Закарпатська обл.), то колонку редактора  краще помістити на другій сторінці.

Передова стаття -  іспит на «лідерство»!!!

Ця голосна назва має наступний зміст. Це стаття редактора з темою, котра не прив’язана до решти подій,  тему визначає сам автор.  Як правило, це аналіз подій; тематична стаття; стаття про проблеми самої редакції.  Наприклад,   є колонка редактора у мультимі «EUROPA IS OUR  HOME» (м.Кіровоград Кіровоградської обл.). Авторка статті веде короткий діалог з читачами, вітає з святами, дає короткий аналіз окремого  видання.

Друга сторінка

ЇЇ не варто недооцінювати. Бо власне тут місце для матеріалу про найважливіше.  З т.з. редактора це може бути подія, розповідь про людей, навіть привітання. Зміст другої сторінки мотивує читача переглянути  усе видання. Варто  на це звернути увагу учням, котрі планують газетку.

Третя сторінка

Несе навантаження серйозних, «важких» тем.   Соціальні теми, теми пов’язані з формуванням особистості; обговорення питань, які потребують громадського впливу, одним словом аналітичні.  Такі матеріали радимо залишати для третьої сторінки.

У дорослих офіційних виданнях теми економіки, політики, соціальні катаклізми посідають поважне місце на третій сторінці.

Розворот. Четверта-п’ята сторінки

Гарне місце для  писак, котрі пишуть і не можуть спинитись.  Об’ємні матеріали з фотоілюстраціями радимо  розмістити власне на розвороті. Технічно це дві сторінки газети, які створюють середину видання. Обзор розвороту візуально зберігає цілісність матеріалу, ідею статті. Це важливо для окремих публікацій. При верстанні газети на розвороті можна  створити великий заголовок до матеріалу, що обійме обидві сторінки відразу.

Можемо попередити, що мультими  створені так, щоб  суть розвороту в електронній верстці не до кінця очевидна.  Однак,  коли мультиму видрукувати, то поняття «розвороту» буде очевидним. Оскільки  друкована продукція (книги, журнали, буклети, газети) мають «золоту середину».

Шоста сторінка

Ця сторінка і наступні дозволять читачеві насолодитись від  розважальних, веселих,  жартівливих матеріалів.  Різноманітних кросфордів, головоломок, карикатур і багато іншого. Це віртуально друга  частина газети. Котра має бути змістовно легшою від першої. Це стосується  і тематичних видань. 

Шкільні газети це 2, 4, 6 і більше сторінок. Звичайно, що рекомендовані теоретичні засади є прикладом для наслідування та розвитку самої редакції. Все ж радимо починати з малого.

Короткий огляд «сторінок газет» сподіваємось стануть для  вас не шаблоном, а основою для  грамотного планування, що згодом переросте у  майстерність майбутніх працівників ЗМІ.

Оксана Москва